授業で Zulip を使う

Zulip へようこそ！このページでは、授業で Zulip を使うためのヒントを紹介します。初めて Zulip を使う場合は、まず Zulip を使い始める を確認して全体像をつかむことをおすすめします。

Zulip は授業のコミュニケーション拠点として非常に便利で、次のような用途を 1 か所にまとめられます。

• 講義ノートやお知らせの投稿
• 学生からの質問への回答
• 学生からのフィードバック収集
• 教職員間の連携
• オンラインオフィスアワー

講義ノートやお知らせの投稿

多くの授業では、たとえば次のように一般的なお知らせを投稿する専用チャンネルを使っています。

• #announcements > office hours: 今週のオフィスアワーは Mon, Oct 11 2021, 1:00 PM から Thu, Oct 14 2021, 3:30 PM に変更します。

講義ノートや配布資料は、たとえば次のようにドラッグ＆ドロップでファイルをアップロードして共有できます。

• #Unit 3: Sorting algorithms > lecture notes: 今日の講義ノートです。lecture notes 10/2.pdf 講義の録画は こちら から見られます。

書式設定のヒント

• 時刻を投稿すると、各自のタイムゾーンで表示されます。
• URL は名前付きリンクとして共有できます。

学生からの質問への回答

Zulip では、チャンネルがメッセージの受信者を決めます。トピックは個々の会話のための軽量な件名です。チャンネルとトピックについて詳しく確認できます。

Zulip は、会話ごとに専用のトピックを立てる使い方に最も適しています。質問があるときは、単に新しいトピックを始めれば大丈夫です。たとえば、講義と対応する課題について議論しているチャンネルでは、次のようなトピックが並ぶことがあります。

• problem 2a clarification
• question about slide 7
• code not compiling
• LaTeX diagram help

入力中には既存トピックのオートコンプリート候補が表示されるため、関連する過去の会話を見つけやすくなります。検索バーを使って、同じ質問がすでに扱われていないか確認することもできます。

質問した人には、メンションしておくと、回答に気づいてもらいやすくなります。

トピックを解決済みにする

質問に回答できたら、トピックを解決済みにすることができます。これにより、授業スタッフはどの会話にまだ対応が必要かをひと目で把握できます。

教職員間の連携

たとえば次のように、教職員間の連携にはプライベートチャンネルを使います。

• #staff > homework 2 exercise 3b: この場合は何点減点すべきでしょうか？課題には Python 3 の構文を使うよう明記されています。

  print result

オンラインオフィスアワー

Zulip はオンラインオフィスアワーにも最適です。質問ごとに専用スレッドを作れるため、複数の議論を同時に進めやすくなります。

• 授業スタッフは複数の質問に並行して対応でき、時間を効率よく使えます。
• 学生はリアルタイムで参加することも、後から会話を読んで学ぶこともできます。

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